SEMANA PEDAGÓGICA 2010

A semana pedagógica 2010 no C.E. Cruzeiro do Sul aconteceu no período de 01/03 a 12/03, com muita discussão em torno do planejamento coletivo e utilização das mídias no processo de ensino-aprendizagem.Foi um momento de muita interação e integração entre os professores que estiveram abertos ás expectativas do ano corrente e apresentaram importantes contribuições que estarão inclusas no planejamento pedagógico da escola.

CAPACITAÇÃO

A capacitação de gestão de midias, para os gestores foi muito valido. Gostaria que outras capacitacões como esta acontecesse novamente.

O ARRAIA CRUZEIRO DO SUL

O arraiá do Cruzeiro do sul acontece todos os anos com brincadeiras: quadrilha,boi, carimbó, cacuria,apresentação do auto do auto do bumba meu boi.

Profuncionários

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A Unidade de Ensino U.E.Cruzeiro do Sul hoje se encontra com alguns funcionários que participaram
da capacitação do curso profuncionário e que para eles foi muito importante como profissional da educação.

INAUGURAÇÃO DA RÁDIO CRUZEIRO DO SUL

O objetivo da rádio U.E. Cruzeiro do Sul,é levar ao conhecimento dos alunos como a rádio é importante como meio de comunicação e que o intervalo seja mais dinâmico e refléxivel.Com a rádio, funcionando os alunos da unidade de ensino estão com aprendizagem e rendimento muito bom.
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Gestão de Midias na Escola

A gestão de uma instituição torna-se moderna a partir das necessidades e alocação de recursos reais e gerais.É um ganho para a escola o desenvolvimento de uma cultura e participação efetiva de orgãos colegiados existentes na escola.
Com um trabalho integrado entre direção, comunidade de pais e representante legais de liderança locais, a fim de obter apoio necessário para execução de projetos assumidos pela comunidade escolar.
A escola, com sua autonomia expressam suas necessidades na medida que deve ser entendida dentro do quadro geral de transformação por que passa a administração pública.
O que se pretende, é garantir a unidade contemplando a diversidade;ao mesmo tempo que o poder central flexiona os controles e dá maior liberdade para as escolas garantindo sua autonomia em prol da comunidade educativa.
Autonomia não significa apenas GESTÃO CENTRADA NA ESCOLA, mas também aumento de flexibildade no sistema de controle e desburocratização dos processos administrativos tornandos-os mais adquados aquela realidade escolar.
O projeto político pedagógico norteia as ações pedagógica e administrativas. Todo projeto político pedagógico deve ter suas ações planejadas com a comunidade escolar, ele também é um instrumento de autonomia da escola. O projeto revela a identidade da escola e suas intenções e estratégias de ações.
O projeto não estar limitado á parte pedagógica, de ensino, requer analise minicioso dos aspecto envolvidos e dos problemas que deverão ser considerados.
Os eixos que abranje o projeto o político pedagógico são:Administrativo,Pedagógico, Financeiro.O projeto não deve ser visto apenas como conjunto de intenções, mas sim como uma proposta de ação. Quanto ao diretor cabe-lhes a responsabilidade pelo gerenciamento desse
Projeto, articulando as diferentes ações, o envolvimento da comunidade escolar é fundamental na articulações das ações desenvolvidas

AS MUDANÇAS TECNOLOGICA

O mundo da informatização traz conhecimentos para modificar a oralidade e a escrita. O aprender é um processo de aprendizagem para um mundo de tecnologia e informações, conhecimentos coletivos, mas livres para mudanças no passar do tempo. Através das mídias e do contexto social podemos analisar mudanças na escrita e na consciência humana.